PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP THỦ DẦU MỘT

Mầm non Đoàn Thị Liên

CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ I

Kết quả quá trình phấn đấu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia mức độ I

BÁO CÁO QUÁ TRÌNH

PHẤN ĐẤU XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON

ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ I

Trường Mầm non Đoàn Thị Liên nằm trên đường Đoàn Thị Liên thuộc khu phố 2 địa bàn phường Phú lợi- TP Thủ Dầu Một- Tỉnh Bình Dương, trước đây là nhà trẻ Đoàn Thị Liên được thành lập từ năm 1984, đến năm học 2010-2011 đổi loại hình trường thành trường Mầm non Đoàn Thị Liên Cơ sở vật chất từ năm học 2010-2011 của nhà trường gồm 16 nhóm lớp phòng.Tổng diện tích toàn trường 3681 m². Khuôn viên trường thoáng mát, có bố trí đồ chơi ngoài trời, cây xanh, hoa kiểng được sắp xếp và bố trí phù hợp với lứa tuổi mầm non

Trường luôn được sự quan tâm của lãnh đạo địa phương của lãnh đạo ngành cấp trên và sự nhiệt tình ủng hộ của phụ huynh học sinh trong mọi hoạt động; Bên cạnh đó là sự nỗ lực và đoàn kết giúp đỡ nhau của tập thể cán bộ giáo viên, công nhân viên thực hiện tốt nhiệm vụ nuôi dưỡng các cháu

Căn cứ vào đặc điểm và tình hình hoạt động thực tế của trường; Căn cứ Quyết định số 36/ 2008/ QĐ - BGD&ĐT ngày 16/ 7/ 2008 của Bộ Giáo dục ban hành. V/v: Quy chế công nhận trường đạt chuẩn quốc gia.

I. TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ.

1. Công tác quản lý:

a/ Hàng năm nhà trường đều đi vào thực hiện đầy đủ các kế hoạch hoạt động năm, học kỳ, tháng và tuần…Căn cứ vào các kế hoạch để có biện pháp và tổ chức thực hiện đúng tiến độ. Trong quá trình thực hiện đơn vị phân công chịu trách nhiệm, theo dõi, đôn đốc, kiểm tra, nhận định đánh giá công khai( cuối tháng, cuối học kỳ và kết thúc năm học).

Vào đầu năm học đơn vị tổ chức phân công hợp lý với năng lực chuyên môn Các phó hiệu trưởng, các tổ trưởng chuyên môn là những người có năng lực, làm việc có kế hoạch

Thực hiện tốt qui chế dân chủ cơ sở, kiểm tra nội bộ theo kế hoạch và đột xuất.

Cơ sở vật chất cùng với các trang thiết bị khác được đơn vị bổ sung hàng năm và đưa vào sử dụng theo kế hoạch hoạt động; Trong quá trình sử dụng có bảo quản và tiết kiệm nên đảm bảo được chất lượng phục vụ cho công tác chuyên môn. Bên cạnh bằng nguồn xã hội hóa, hàng năm đơn vị đều có kế hoạch bổ sung các trang thiết bị phục vụ cho hoạt động chuyên môn, cảnh quang môi trường sư phạm luôn được xanh, sạch, đẹp và an toàn cho các cháu và cho đội ngũ cán bộ công chức làm việc;

Các bộ phận làm việc có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo qui định cho công tác chuyên môn, công tác quản lý đơn vị, quản lý chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ và được bảo quản và lưu trữ đầy đủ.

Về các chế độ chính sách đơn vị thực hiện đầy đủ theo qui định

Về công tác thi đua, khen thưởng thực hiện đúng theo chỉ đạo của ngành giáo dục thường xuyên tổ chức và duy trì các phong trào như: Phát động và khen thưởng kịp thời qua các phong trào sáng tác - sưu tầm chuyện, thơ, các trò chơi dân gian, bài hát dân ca, làm đồ dùng dạy học- đồ chơi dạng mở.Tổ chức hội thi tay nghề cấp cơ sở, phong trào sáng kiến kinh nghiệm…Được đội ngũ sư phạm tích cực hưởng ứng và đạt kết quả tốt hàng năm.

Ngoài các chế độ chính sách chung của nhà nước, đơn vị đã tham mưu với ban đại diên “ Cha mẹ học sinh” hỗ trợ đời sống hàng tháng cho mỗi nhân viên cấp dưỡng, bảo vệ, phục vụ từ 100.000- 200.000đ/1 tháng, hổ trợ bữa ăn trưa cho CBGV trực trưa ( 4.000đ/1 ngày/người)

2. Công tác tổ chức:

a/ Hiệu trưởng:

- Trình độ chuyên môn: Đại học mầm non .

- Trình độ chính trị: Sơ cấp.

- Có chứng chỉ B tin học.

- Đã qua lớp bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục

- Có thời gian công tác trong ngành 33 năm, trong đó có 26 năm trực tiếp dạy lớp, 7 năm làm công tác quản lý.

b. Phó hiệu trưởng bán trú:

- Trình độ chuyên môn: Đại học mầm non

- Đã qua lớp bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục

- Trình độ chính trị: Trung cấp.

- Có chứng chỉ A tin học; C anh văn.

- Thời gian công tác trong ngành 19 năm, trong đó 8 năm dạy lớp, 11 năm làm công tác quản lý bán trú

c. Phó hiệu trưởng chuyên môn:

- Trình độ chuyên môn: Đại học mầm non

- Trình độ chính trị: Sơ cấp.

- Có chứng chỉ A tin học

- Thời gian công tác trong ngành 15 năm, trong đó 14 năm dạy lớp, 01 năm làm công tác quản lý chuyên môn

Ban giám hiệu nhà trường nắm vững chương trình chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục mầm non, làm việc đúng theo chức năng quản lý, ứng dụng tốt công nghệ thông tin vào công tác quản lý và chỉ đạo chuyên môn đạt hiệu quả

Có phẩm chất đạo đức tốt, quản lý tốt, được giáo viên nhân viên trong đơn vị, phụ huynh và nhân dân địa phương tín nhiệm;

3. Các tổ chức, đoàn thể và hội đồng trong nhà trường:

a/ Trường có 11 đảng viên sinh hoạt chi bộ độc lập trực thuộc Đảng bộ Phường Phú Lợi do Hiệu Trưởng làm bí thư, lãnh đạo thực hiện tốt nhiệm vụ trọng tâm của chi bộ, đạt chi bộ “Trong sạch, vững mạnh” nhiều năm liền, 100% đảng viên xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ

b/ Trường có 43 công đoàn viên, luôn hưởng ứng tốt nghị quyết của chính quyền, công đoàn viên tham gia các phong trào đơn vị và ngành phát động. Công đoàn cơ sở đạt danh hiệu vững mạnh;

Trường có chi đoàn, Bí thư chi đoàn là Nguyễn Thị Thanh Tâm, ban chấp hành chi đoàn 5 cùng với 19 đoàn viên , Cũng như công đoàn hoạt động của chi đoàn luôn luôn hỗ trợ cho công nuôi dạy trẻ và chăm lo đời sống, tạo điều kiện giúp đỡ nhau khi có hữu sự, ốm đau và tổ chức các hoạt động vui chơi: Thi văn nghệ, thể dục thể thao, thi khéo tay, ra quân tổng vệ sinh trong và ngoài nhà trường để tạo môi trường xanh- sạch-đẹp v.v... để chào mừng kỷ niệm các ngày lễ, Tết cho đoàn viên. Ngoài ra đoàn viên tham gia các hoạt động địa phương như gánh hàng rong, tham gia ngày chủ nhật xanh, thi hoạt động ngày tết chủ đề thanh niên xa quê… Chi đoàn cũng phát động đoàn viên xây dựng công trình vườn cây thuốc nam tại đơn vị

c/ Ban đại diện cha mẹ học sinh luôn phối hợp tốt với nhà trường trong việc trang bị thêm đồ chơi cho lớp, kinh phí tổ chức các hội thi, các hoạt động ngày Hội, ngày lễ cho cô và cháu

4. Chấp hành sự chỉ đạo của cơ quan quản lý các cấp:

a/ Cán bộ giáo viên nhân viên luôn chấp hành tốt; Đảm bảo chế độ báo cáo định kỳ, báo cáo đột xuất, báo cáo nhanh theo chỉ đạo của ngành…Trung thực và đúng thời gian; Tham gia đầy đủ các cuộc họp giao ban, tập huấn khi được triệu tập;

XẾP LOẠI TIÊU CHUẨN

TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ: ĐẠT

II. ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ NHÂN VIÊN:

1. Số lượng và trình độ đào tạo:

Có 33 giáo viên cho 16 lớp mẫu giáo và nhà trẻ ( thiếu 3 giáo viên), số nhân viên khâu hành chánh bán trú đủ theo qui định trong điều lệ trường mầm non. Tổng số cán bộ giáo viên công nhân viên toàn trường 53:

Trong đó:

- BGH 3

- Giáo viên dạy lớp 33

- Văn phòng 17 gồm: ( Kế toán; Văn thư; thủ quỹ; 2 phục vụ; 2 bảo vệ, 10 cấp dưỡng).

- Trình độ giáo viên:

. Trên chuẩn: 12/33 đạt tỉ lệ 36,36% (trong đó có 1 đại học)

. Chuẩn: 21/33 tỉ lệ: 63,63% (Trong đó có 4 GV đã thi TN CĐMN và 2 GV đang học ĐHMN)

2. Phẩm chất, năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ

a/ Năm học 2010-2011:

Đơn vị đạt LĐTT- UBND Thị khen;

Tổ khối Chồi+ Lá, tổ nhà trẻ: Tập thể đạt LĐTT- UBND Thị khen;

Cá nhân: 02 đạt CSTĐ cấp cơ sở ( P.HT và 01 GV)

01 Sở GD khen ( HT)

04 UBND Thị khen ( P.HT, 03 GV)

Năm học 2011-2012 đăng ký:

Đơn vị đăng ký LĐTT- UBND Thị khen;

6 Tổ khối đăng ký Tập thể đạt LĐTT- UBND Thị khen;

Cá nhân: 11 đăng ký CSTĐ cấp cơ sở

01 đăng ký SGD khen

01 đăng ký UBND Thị khen

b. 100% giáo viên khắc phục mọi khó khăn hoàn thành nhiệm vụ không vi phạm về phẩm chất đạo đức, qui chế chuyên môn. Có 30/32 giáo viên xếp loại tốt, khá đạt tỷ lệ 93,75% theo Quy định về chuẩn nghề nghiệp GVMN. Từng GV có kế hoạch phấn đấu sau khi được đánh giá xếp loại theo chuẩn nghề nghiệp.

Phong trào giáo viên giỏi được nhà trường quan tâm tổ chức qua hội thi giáo viên giỏi, cấp dưỡng giỏi và cùng công đoàn phát động giáo viên viết và áp dụng đề tài SKKN. Năm học 2010-2011 có 09 giáo viên tham gia viết SKKN đạt 2 đề tài B cấp Thị và 1 C cấp tỉnh.

Năm học 2011-2012 có 11 người tham gia viết SKKN đạt 6 đề tài B cấp Thị 1 gởi lên SGD

3.Hoạt động chuyên môn:

a/ Tổ chuyên môn thành lập theo đúng điều lệ trường mầm non,

Trường thành lập 6 tổ chuyên môn và hoạt động theo qui định điều lệ trường mầm non, thực hiện tốt công tác : dự giờ , thao giảng, thực hành để nâng cao tay nghề ,và nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dạy trẻ.

Năm học 2010-2011

Thao giảng : 197 tiết . Xếp loại : Tốt : 42; Khá : 109 ; ĐYC : 44 ; KĐ: 2

Dạy tốt : 188 tiết . Xếp loại : Tốt : 30 ; Khá : 131 ; ĐYC : 26 ; KĐ : 1

- Dự giờ : 844 tiết

- Cấp dưỡng thực hành: 35 món ( xếp loại: 22T; 11K; 2ĐYC)

Thực hiện món ăn mới: 14 món

b/ Công tác tổ chức hội họp hàng tháng được đơn vị tổ chức có nề nếp đã nhiều năm như:

- Thực hiện nề nếp họp sinh hoạt chuyên môn: 2 lần / tháng với nội dung kiểm điểm công tác chuyên môn và sinh hoạt các chuyên đề về chuyên môn nhằm để trao đổi chuyên môn, rút kinh nghiệm các hoạt động, bàn biện pháp sắp tới, sinh hoạt chuyên đề và tháo gỡ những vướng mắc của chị em trong tổ

- Tổ chức đánh giá việc thực hiện “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” cuộc vận động “ Hai không” “ Mỗi cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” hàng tháng trong họp HĐSP

Qua các hoạt động nâng cao nhận thức cho cán bộ giáo viên , công nhân viên phấn đấu mỗi cô giáo là tấm gương đạo đức yêu nghề , yêu trẻ . Đối với trẻ đối xử công bằng tạo môi trường thân thiện cho trẻ.

Ngoài ra năm học 2010- 2011 đơn vị đón 6 đoàn giáo sinh của Trường Đại học TDM về dự kiến tập, thực tập. năm học 2011-2012 đón 7 đoàn

c/ 100% giáo viên tham gia đầy đủ các buổi họp chuyên môn, các buổi sinh hoạt chuyên đề, bồi dưỡng chuyên môn hè và họp tổ chuyên môn hàng tháng đúng theo qui định.

d/ Đơn vị đã thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin trong chăm sóc giáo dục trẻ và thực hiện đại trà trong toàn đơn vị từ năm học 2008- 2009; Đơn vị nối mạng internet và đưa vào hoạt động từ tháng 9/ 2008

4. Kế hoạch đào tạo bồi dưỡng:

a/ Quá trình phấn đấu :

Năm học

CBGV

chưa chuẩn về

chuyên môn

Cán bộ giáo viên

đạt chuẩn 12+2

Cán bộ giáo viên đạt cao đẳng và đại học mầm non

2010 – 2011

2011 – 2012

Hiện đang theo học lớp cao đẳng đại học mầm non hệ vừa học vừa làm:

Giáo viên döï hoïc lôùp

Năm học 2011-1012

- Đại Học mầm non

- Có 02 GV đang theo học

- Cao đẳng mầm non

- Có 4 giáo viên đã thi tốt nghiệp đang chờ nhận bằng

- Số lượng đội ngũ có trình độ tin học, ngoại ngữ được nâng lên hàng năm đáp ứng yêu cầu ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động chuyên môn và công tác quản lý đơn vị:

Năm học	Chứng chỉ tin học		Chứng chỉ anh văn
Năm học	A	B	A	B
2010- 2011	19	01	04	2B1C
2011- 2012	24	05	7	2B1C

b. Nhà trường thực hiện nghiêm túc chương trình bồi dưỡng hè. Hàng năm đều cử giáo viên tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn hè, bồi dưỡng chuyên đề theo sự chỉ đạo của phòng Giáo dục và Sở Giáo dục và Đào tạo để vận dụng trong việc thực hiện theo chương trình đổi mới đạt hiệu quả tốt hơn;

c. Từng giáo viên có kế hoạch và thực hiện tự bồi dưỡng và nâng cao trình độ chuyên môn , nghiệp vụ như:

- Nắm vững và thực hiện kế hoạch giáo dục theo yêu cầu chương trình GDMN mới.

- Tham gia sinh hoạt chuyên môn theo qui định.

- Tham gia đồ dùng tự làm tận dụng từ nguyên liệu tái sử dụng , đồ dùng dạng mở.v.v

- Tích lũy và đúc rút kinh nghiệm trong hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ

XẾP LOẠI TIÊU CHUẨN ĐỘI NGŨ

GIÁO VIÊN VÀ NHÂN VIÊN: ĐẠT

III. CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ.

Số lượng phát triển từng năm có tăng lên, chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ cũng được nâng lên theo hàng năm đáp ứng theo nhu cầu gởi trẻ đến trường mầm non

Nhà trường, thực hiện nhiệm vụ năm học và chương trình giáo dục mầm non do Bộ GDĐT ban hành . Kết quả hàng năm đạt:

1/ 100% trẻ bảo đảm an toàn vế thể chất tinh thần, an toàn về mặt tình cảm, tâm lý.

2/ 100% trẻ được khám sức khỏe định kỳ 2 lần trong năm

3/ Tỉ lệ chuyên cần của trẻ đạt 88,99 % trong đó: . lớp lá đạt: 93,9%

4/ Sự tăng trưởng của trẻ:

a. Năm học 2010-2011:Trường có 394/406 trẻ đạt kênh A tỉ lệ 97,04%

Năm học 2011-2012: Trường có 510/528 trẻ đạt kênh A tỉ lệ 96,59%

b. Phục hồi dinh dưỡng:

Năm học 2010-2011:

SDD 8/12 đạt 66.67%

TC 7/19 đạt 36.84%

SDD + TC 6/8 đạt 75%

Năm học 2011-2012:

SDD 5/13 đạt 38.46%

TC 15/30 đạt 50%

SDD + TC 5/11 đạt 45.45%

c. Có biện pháp hạn chế tốc độ tăng cân và bảo đảm sức khỏe cho trẻ béo phì như:

- Cho ăn thêm chế độ rau

- Tổ chức các hoạt động vận động cho trẻ

- Phối hợp với PHHS thực hiện chế độ ăn ít ngọt, ít béo.

5/ Sự phát triển của trẻ:

Có 95% trẻ phát triển đạt yêu cầu theo hướng dẫn đánh giá về chuẩn phát triển của trẻ em do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ( trường không có trẻ khuyết tật theo học)

XẾP LOẠI TIÊU CHUẨN CHẤT LƯỢNG

CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ: ĐẠT

IV. QUY MÔ TRƯỜNG, LỚP, CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ:

1. Qui mô nhà trường, nhà trẻ , nhóm trẻ, lớp mẫu giáo:

a.Trường có 1 điểm trường.

b. Số lượng trẻ và số lượng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo trong nhà trường theo qui định Điều lệ trường MN.

Trường có 528 trẻ và 16 nhóm lớp số lượng cháu chỉ tiêu theo qui định điều lệ trường mầm non cụ thể như sau:

Nhóm 13-18 tháng 19 trẻ

Nhóm 19-24 tháng 25 trẻ

Nhóm 25-36 tháng 66 trẻ ( 2 lớp)

Lớp Mầm 161 cháu (5 lớp)

Lớp Chồi 145 cháu ( 4 lớp)

Lớp Lá 112 cháu ( 3 lớp)

Khẩu phần ăn của trẻ theo độ tuổi , trường tổ chức cho trẻ ăn bán trú

2/ Trường có 1 điểm trường tọa lạc thuộc phường Phú Lợi Thị xã Thủ Dầu Một, số 150 Đoàn Thị Liên khu phố 2, thuận lợi cho trẻ đến trường và đảm bảo tốt các qui định về an toàn và vệ sinh môi trường.

3/ Diện tích đất của nhà trường 3681 m², trong đó diện tích sử dụng 1229m² , các công trình sử dụng nhà trường xây dựng kiên cố, khuôn viên trường có tường bao quanh, có biển tên đơn vị , có nguồn nước sạch và hệ thống cống rãnh hợp vệ sinh.

4/ Các phòng chức năng:

a. Khối phòng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo:

Phòng học: bình quân 1,77m² cho một trẻ, đủ ánh sáng tự nhiên và thoáng có lát gạch màu sáng , hành lang lát gạch màu sáng có thể dùng làm nơi ăn cho trẻ , phòng ngủ cho trẻ thoáng mát diện tích bình quân 1,04m², có kho để đồ dùng phục trẻ, đủ đồ dùng, đồ chơi sắp xếp theo chủ đề giáo dục, có tranh ảnh, hoa, cây cảnh trang trí đẹp. Đồ dùng thiết bị đảm bảo đúng theo qui cách Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định.

Phòng vệ sinh : 0,45m²/trẻ thiết kế đúng theo quy định, được xây dựng khép kín thuận tiện cho trẻ sử dụng, trung bình có 8-10 trẻ có 1 bồn cầu vệ sinh.Chỗ đi tiêu, đi tiểu được ngăn cách bằng vách ngăn lửng cao 1,2m² có chỗ riêng cho trẻ em trai, trẻ em gái. Đối với trẻ nhà trẻ đưới 24 tháng trung bình 5 trẻ có 1 ghế ngồi bô. Có đủ nước sạch, vòi nước và xà phòng rửa tay. Các thiết bị vệ sinh bằng men sứ kích thước phù hợp với trẻ.

b. Có phòng Giáo dục âm nhạc: 117 m².

c. Có nhà bếp diện tích 184m², Có nhà kho chứa thực phẩm diện tích 10,24m², kho chứa gas. Khu vực hoạt động phục vụ bữa ăn cho trẻ, được thiết kế theo quy trình một chiều, phân chia các khu vực như: Khu sơ chế, khu chế biến, thành phẩm; nhà bếp được trang bị đầy đủ đồ dùng, dụng cụ cho bộ phận hoạt động, (các chén ăn, ca uống nước cho trẻ bằng inox ),Các đồ dùng được sắp xếp ngăn nắp, vệ sinh và thuận tiện cho quá trình làm việc;

- Có trang bị tủ lạnh để lưu mẫu thức ăn hàng ngày theo qui định và tủ mát để thực phẩm chờ chế biến.

d. Khối phòng hành chánh quản trị:

- Có 1 văn phòng 75m²

- Có 1 phòng hiệu trưởng diện tích: 26m²

- Có 1 phòng Phó hiệu trưởng 26m²

- Có 1 Phòng y tế 19m²

- Có 1 Phòng thư viện 19m²

- Có 1 Phòng công đoàn 19m²

- Có 1 Phòng bảo vệ diện tích: 9m²

- Có 1 Phòng dành cho nhân viên 16m²

- Có nhà vệ sinh dành cho nhân viên 13m²

- Có khu để xe cho giáo viên, cán bộ nhân viên có máy che diện tích: 96m²

5. Sân vườn có cây xanh thường xuyên được chăm sóc, tạo bóng mát , Có vườn hoa, cây kiểng được chăm sóc thường xuyên. Có khu vườn trường cho bé, phục vụ cho bé hoạt động ngoài trời và cảnh quang đơn vị thêm tươi mát; có 8 loại đồ chơi ngoài trời bảo đảm an toàn cho trẻ, phù hơp với trẻ .

XẾP LOẠI TIÊU CHUẢN QUY MÔ

TRƯỜNG, LỚP, CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ: ĐAT

V. THỰC HIỆN XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC:

1/ Công tác tham mưu:

Nhà trường làm tốt công tác tham mưu cho Hội đồng giáo dục địa phương các ban ngành đoàn thể phường Phú Lợi trong quản lý chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học như:

- Kết hợp UBND Phường thông báo rộng rãi trong nhân dân huy động trẻ ra lớp trong công tác tuyển sinh

- Tham mưu trong việc tham gia vào Ban chỉ đạo và đánh giá các tiêu chí “Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực”

- Thực hiện tốt nhiệm vụ chăm sóc nuôi dưỡng, giáo dục trẻ tạo mối quan hệ chặt chẽ với hội cha mẹ học sinh trong công tác quản lý chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học .

2/ Các hoạt động xây dựng môi trường giáo dục nhà trường gia đình , xã hội v.v...

a. Nhà trường có các hoạt động tuyên truyền dưới nhiều hình thức :

- Bản tin lớp, bản tin trường với các nội dung tuyên truyền về giáo dục mầm non - chăm sóc sức khỏe - giáo dục trẻ, hình thức phong phú được thay đổi thường xuyên gây sự chú ý cho phụ huynh mỗi khi đưa trẻ đến lớp. Quan hệ tốt với cộng đồng, y tế địa phương để có thêm các thông tin tranh ảnh áp phích, băng casset …về chăm sóc sức khỏe để bổ sung cho nội dung tuyên truyền phong phú hơn. Đồng thời tạo điều kiện cho phụ huynh dự các hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ; Biết được chế độ sinh hoạt một ngày của trẻ ở trường. Nhằm tăng cường sự hiểu biết cho Cha mẹ học sinh trong việc chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ và những thông tin về giáo dục mầm non.

b. Hàng năm phối hợp tốt với y tế phường tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho trẻ 2lần/ năm, cho trẻ uống thuốc tẩy giun, vitamin A cho tất cả các cháu, và cung cấp cho nhà trường tài liệu tuyên truyền phòng bệnh theo mùa.

Phối hợp tốt với cha mẹ trẻ trong việc chăm sóc giáo dục trẻ như:

- Công khai thực đơn trong tuần để tránh trùng lắp món ăn cho trẻ tại gia đình

- Thông tin rộng rãi và vận động phụ huynh cho trẻ khám sức khỏe định kỳ đầy đủ

- Thỏa thuận với phụ huynh học sinh về mức đóng góp để tạo điều kiện cho phụ huynh có khả năng đóng góp cho con em được đi học …

c. Chủ trì và phối hợp tốt với Cha mẹ học sinh, Hội phụ nữ, y tế, Công an .v.v. tổ chức các lễ hội theo chương trình giáo dục mầm non như các lễ hội : Lễ khai giảng năm học, Lễ hội Trung thu, Tết thiếu nhi, lễ hội mừng xuân…. Đều có sự tham gia của Đảng ủy, Uỷ ban và đoàn thể : Thanh niên, Hội Phụ nữ

3/ Nhà trường huy động được sự tham gia của gia đình cộng đồng và các doanh nghiệp , cá nhân nhằm tăng cường cơ sở vật chất và tổ chức các hoạt động giáo dục và khen thưởng giáo viên , học sinh của nhà trường:

- Hội CMHS năm học 2010- 2011 hỗ trợ 288.804.000đ: để chi hỗ trợ các hoạt động của nhà trường như:phụ cấp cho bảo vệ, cấp dưỡng, phụ cấp ưu đãi cho khung hành chánh, tổ chức cho các cháu và CBGVCNV các ngày lễ, Tết và khen thưởng học sinh, giáo viên, chi thăm hỏi, chi tổ chức tham quan cho đội ngũ v.v......

- Công ty Sổ số kiến thiết ủng hộ : 2.000.000đ; UBND phường Phú lợi ủng hộ 1.500.000đ

* Năm học 2011- 2012:

- UBND phường Phú lợi ủng hộ 1.000.000đ để tổ chức ngày hội đến trường cho các cháu

- Cha mẹ học sinh các nhóm lớp ủng hộ để trang bị màn sáo, máy catset, quạt máy… phục vụ cho các cháu trị giá: 59.190.000đ gồm:

Màn sáo 14 cái 12.200.000đ

Catset 4 cái 17.680.000đ

Bảng thông báo các nhóm lớp 3.500.000đ

Quạt treo tường 41 cái 15.810.000đ

Ngoài ra phụ huynh các khối lớp còn ủng hộ 50 chậu hoa kiểng trị giá khoảng 2.200.000đ tạo cho khuôn viên nhà trường ‘ Xanh sạch đẹp an toàn”

XẾP LOẠI TIÊU CHUẨN THỰC HIỆN

XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC: ĐẠT

VI. KẾT LUẬN :

Căn cứ vào 5 tiêu chuẩn trên, trường mầm non Đoàn Thị Liên tự kiểm tra đánh giá 5 tiêu chuẩn qui định công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia. Đạt 5/ 5 tiêu chuẩn ./.

HIỆU TRƯỞNG